Podstawa prawna programu profilaktyki:

1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256. poz. 2572, z późn. zm w tym z 11 kwietnia 2007 r.).

2. Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26 października 1982r.

3. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994r.

4. Ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych z dnia 9 listopada 1995r.

5. Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z dnia 24 kwietnia 1997r.

6. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawie nieletnich (tj. Dz. U. z 2002 r. Nr 11, poz. 109 ze zm.).

7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem.

8. Statut szkoły

Głównym celem działań profilaktycznych jest kształtowanie u młodzieży dojrzałej postawy wobec życia, wolności i emocji, tak więc praca profilaktyczna powinna być skupiona na wychowanku, na jego cielesności, emocjonalności, myśleniu, duchowości i religijności oraz na uczeniu go pozytywnych umiejętności życiowych.

Aby profilaktyka uzależnień była skuteczna musi uwzględniać promowanie i porządkowanie bogactwa pragnień i aspiracji. Konieczna jest zatem pomoc dorosłych.

Zadaniem odpowiedzialnego wychowawcy jest pomoc wychowankom w budowaniu pozytywnych więzi z Bogiem, z samym sobą, i z bliźnimi, gdyż tego typu więzi okazują się najskuteczniejszą ochroną przed uzależnieniami.

ks. dr M. Dziewięcki

Diagnoza zagrożeń

1. Informacje uzyskane od wychowawców klas na temat problemów wychowawczych w

danej klasie.

2. Przeprowadzenie ankiet wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły.

3. Rozmowy z rodzicami, zarówno indywidualnie jak i zbiorowe podczas wywiadówek.

4. Analiza sytuacji rodzinnej i środowiskowej uczniów.

5. Wnioski z prac Rady Pedagogicznej.

Cele programu

1. Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia.

2. Kształtowanie odpowiedzialności i postawy asertywnej.

3. Uświadomienie konsekwencji używania środków psychoaktywnych.

4. Stworzenie alternatyw dla nadużywania alkoholu, narkotyków i innych

zachowań ryzykownych.

5. Uwrażliwienie na realizację w życiu wartości: miłość, prawda, wolność,

wspieranie dobrych relacji rodzinnych.

6. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, presją, nadmiarem obowiązków przy jednoczesnym zachowaniu równowagi psychicznej

7. Budowanie poczucia więzi z klasą i szkołą.

Realizacja programu

W realizacji programu profilaktyki czynnie uczestniczą: uczniowie, nauczyciele rodzice i inni pracownicy szkoły

Działania w wybranych obszarach zagrożeń.

L.p	Zadania	Środki i sposoby realizacji	Osoby odpowiedzialne	Terminy
1.	*Analiza sytuacji wychowawczej szkoły*	ankiety dla klas I-szych	- pedagog szkolny, wychowawcy klas pierwszych wychowawcy klas	wrzesień cały rok
		analiza dokumentacji
		rozmowy z uczniami- stała kontrola zachowań pozytywnych i negatywnych uczniów na wszystkich zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. pozyskanie informacji o uczniach, których rodzice przebywają za granicą zapoznanie się z warunkami bezpieczeństwa i prawidłową opieką sprawowaną nad uczniami - eurosierotami
		rozmowy z wychowawcami i dyrekcją	- pedagog szkolny	na bieżąco
		współpraca z rodzicami wywiadówki, ankiety dla rodziców	- pedagog szkolny, wychowawcy,	na bieżąco
2.	*Budowanie więzi międzyludzkich*	adaptacja w nowym środowisku szkolnym,	- pedagog szkolny	wrzesień, październik
		integracja środowiska uczniowskiego w klasach i w szkole (imprezy okolicznościowe, wycieczki)	- wychowawcy, samorząd ucznio- wski, pedagog szkolny	na bieżąco
		zapewnienie pomocy uczniom szykanowanym -skrzynka zaufania, ankieta	- wychowawcy, pedagog szkolny, samorząd uczniowski	na bieżąco
		zapobieganie sytuacji zagrożeń miedzy uczniami,	- wychowawcy, pedagog szkolny	na bieżąco
		zajęcia integracyjne dla grona pedagogicznego (imprezy okolicznościowe, wycieczki)	- pedagog szkolny, komicja socjalna	na bieżąco
		organizowanie konkursów	- wychowawcy, samorząd uczniowski	na bieżąco
		pomoc uczniom z trudnościami wychowawczymi	- pedagog szkolny, psycholog z poradni, kuratorzy	Na bieżąco
		pomoc uczniom z trudnościami w nauce.	- nauczyciele, pedagog szkolny	Na bieżąco
3.	*Umiejętność radzenia sobie z napięciem pojawiającym się w sytuacjach trudnych*	zaproszenie na zajęcia specjalistów zajmujących się problemem przemocy, współpraca z policją	- pedagog szkolny - nauczyciele	Na bieżąco
		lekcje wychowawcze dotyczące agresji, zachowań agresywnych, chronienia siebie w sytuacjach nacisku grupowego,	- wychowawcy - pedagog szkolny	Na bieżąco
		program profilaktyczny „Stres pod kontrolą” radzenia sobie z emocjami i stresorami,	- wychowawcy, pedagog szkolny	Luty, marzec
		współpraca z rodzicami, asertywność odpowiedzialność karna nieletnich	- pedagog szkolny, wychowawcy, dyrekcja szkoły	cały rok
		adaptacja w nowym środowisku społecznym warsztaty adaptacyjne poznanie możliwości spędzenia wolnego czasu, spotkania dla uczniów z konsultantem ds. narkomanii, spotkanie z rodzicami klas pierwszych prelekcja pracownika punku ds. narkomanii	- pedagog szkolny - pedagog szkolny - pedagog szkolny	cały rok II sem. wrzesień listopad
4.	*Rozwijanie poczucia własnej wartości i okazywania współczucia – umiejętności empatii*	organizowanie pomocy uczniom słabym,	- wychowawcy, pedagog szkolny, samorząd uczniowski	cały rok
		pomoc materialna uczniom	- PCK, samorząd uczniowski, TPD	cały rok
		organizowanie akcji charytatywnych	- samorząd uczniowski	grudzień, w miarę potrzeb
		ćwiczenia w ramach indywidualnych spotkań z pedagogiem, lekcji wychowawczych oraz spotkań z przedstawicielami PPP dotyczące wyrażania w sposób asertywny swoich myśli, obaw, potrzeb „ Życie po przeszczepie”	- pedagog szkolny, wychowawcy, nauczyciele -pedagog szkolny	w miarę potrzeb, w ramach założonych planów pracy w miarę wolnego czasu
5.	*Współpraca z* *organizacjami wspierającymi szkołę*	Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Wydział Promocji i Ochrony Zdrowia Starostwa Powiatowego, Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Pozarządowe Centrum Pomocy Rodzinie, Poradnia Zdrowia Psychicznego, Punkt Konsultacyjny ds. narokomanii, Kuratorzy sądowi, Straż Miejska, Policja, Rada Rodziców,	- wychowawcy, nauczyciele, pedagog szkolny	Na bieżąco
6.	*Profilaktyka uzależnień*	pogadanki na l-wych, projekcja filmów video, referaty, prelekcje, plakaty na temat uzależnień Realizacja wybranych programów profilaktycznych, ● Spójrz inaczej, ●Tak czy nie ●Program 7 kroków zajęcia profilaktyczne zorganizowane przy współpracy koordynatore ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Dzień Trzeźwości (Światowy Dzień Zdrowia)	- wychowawcy, pedagog szkolny	Na bieżąco
		pogadanki z rodzicami w ramach wywiadówek	- wychowawcy, pedagog szkolny	wrzesień, listopad kwiecień
		uczestnictwo w spektaklach profilaktycznych, Apel z okazji obchodów “Światowego dnia bez papierosa” (gazetki, plakaty)	- nauczyciele, pedagog szkolny	Wg planu na br rok szkolny
		lekcje biologii	- nauczyciele	W ramach programu
		szkolenia nauczyciel w zakresie profilaktyki	w ramach szkoleń zewnętrznych	Na bieżąco
7.	*Dostarczanie wiadomości na temat substancji uzależniających, skutków ryzykownych zachowań, poczucia własnej wolności i odpowiedzialności za własne czyny*	Pogadanki z higienistką szkolną	- higienistka	Wg potrzeb
		Gazetki, wystawy, artykuły	- nauczyciele profilu, redakcja gazetki szkolnej	Na bieżąco
		Lekcje wychowawcze wg tematów	- wychowawcy klas, zaproszeni specjaliści	Wg programu
		Pogadanki dotyczące ryzykownych zachowań: zachowanie na drodze pracownik Wydziału Ruchu Drogowego, ryzykowne zachowania na drodze pod wpływem środków odurzających,	- pedagog szkolny - pedagog szkolny	Listopad
		organizowanie spotkań z osobami poruszającymi problem uzależnień,	-wychowawcy, pedagog szkolny	na bieżąco w ramach możliwości i propozycji
		uczestnictwo w teatrach profilaktycznych	- pedagog szkolny, nauczyciele	w ramach propozycji
		aktywność jako alternatywa dla uzależnień rajd profilaktyczny	- nauczyciele	wrzesień, marzec
8.	*Propagowanie Zdrowego Stylu Życia*	rozwijanie świadomości w zakresie podejmowania decyzji dotyczących zdrowia, życia,	- wychowawcy, pedagog szkolny	na bieżąco
		akcja „Różowa wstążeczka”: pogadanki dla uczniów klas pierwszych, spotkanie z ginekologiem dla uczniów klas trzecich profilaktyka wad cewy nerwowej pokaz filmu pogadanka ankieta	- pedagog szkolny - pedagog szkolny	Październik Listopad
		„Anoreksja i bulimia” moda czy choroba	- wychowawcy pedagog szkolny	Luty marzec
		promowanie pozytywnych wzorów zachowań	- wychowawcy, pedagog szkolny	Cały rok
		lekcje wychowania fizycznego, zajęcia sportowe pozalekcyjne rozgrywki szkolne i międzyszkolne	- nauczyciele w-f	Wg planu cały rok
9.	*Działalności informacyjna dotycząca problemów uzależnień, zdrowia psychicznego i fizycznego*	możliwość korzystania z biblioteki szkolnej, ulotki, czasopisma itp.	-Bibliotekarz	Cały rok
9.		Dostępność informacji odnośnie instytucji oferujących pomoc uzależnionym	- pedagog szkolny, nauczyciele	Na bieżąco

Ewaluacja programu

Po roku realizacji programu przewiduje się zdiagnozowanie wybranych obszarów przez analizę dokumentów szkolnych, ankiet wśród uczniów, nauczycieli i rodziców i sporządzenie raportu końcowego z wnioskami do dalszej pracy.